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“数码印花班”第二届开讲啦!

2018/4/2 11:02:49 文章来源: 本站 浏览次数:150

3月21日,数码印花班第一届学生毕业典礼!
3月31日,第二届又开讲了!
下午,鸿盛数码科技园迎来了河南工程学院材料化学轻化工程专业的30多位同学,鸿盛数码与河南工程学院联合开办的“数码印花班”第二届如约开讲!

 


第一章   游戏《疾风劲草》


        第一课由数码印花班班主任张轶红老师主讲。由于30多位学生来自不同的班级,为了让同学们打破隔阂,融练团队,为以后分组学习讨论打下情感基础。班主任张老师为大家准备了课前小游戏《疾风劲草》,整个游戏增进同学们之间相互了解和信任,培养同学们相互协作的精神,凝聚向心力!

 

 

第二章  有问必答

      正在鸿盛数码实习的第一届数码印花班班长林岩被请到课堂,回答新生提问,并与大家分享了自己的学习体会和实习感受 。


新生A:学长,你是如何在两年的数码印花学习中坚持下来的?

学长林岩:我从来没有想过要放弃,因为我喜欢这种方式的学习。

新生B:学长,这个班都是周六下午上课,你是如何分配时间的?

学长林岩:周末如果不约会还能干啥?来鸿盛上课就是最有意义的事情啊!

新生C:学长,听说上课的PPT都是你们小组讨论做出来的,有什么心得体会吗?
学长林岩:这个是鸿盛数码印花班的特色教学,同学们为了做出课件,通常要认真读课本,找网上资料,分析讨论,解决怎样让别人听懂你的课的问题,这样的学习让我们印象深刻,也学得更彻底。人都是要在逼迫中才能奋进吧!

新生D:学长,你作为班长,面对要退出学习的同学,会劝阻他们吗?

学长林岩:不会!因为每一条路都是自己选择的!

新生E:学长,在数码印花班学习中,有哪些收获?
学长林岩:除了学校学不到的专业数码印花知识,最主要的是做人做事的态度和行为方式,都让我获益匪浅!

 

        “学长,”……每一位同学都有机会发问,“学会问问题”是老师强调他们必须在第一课上学会的技能。


第三章  学习模式


        数码印花班教学模式以课下自学,课上讨论+实践的方式进行,课下问题,课上解答,形成善于自学和勤学好问的习惯。同时,鸿盛数码会安排企业高层领导作为课堂老师,给同学们补充讲解行业一手的知识。

  

 

第四章  参观厂区


       为了让同学们更进一步了解数码印花,张老师带领同学们参观了鸿盛数码的测试中心,同学们认真观察并与测试人员进行交流。10分钟后,回到教室的同学们提出各种问题。“墨水的颜色只有几种,为何打印出来的画面颜色可以有无数种?”“墨水种类繁多,是如何进行测试的?”“我发现测试员也有不同的专业分工,为什么?”“一台电脑可以带动几台打印机?”班主任张老师作出一一回答!

 

        走动式教学,面对面讨论,从实物中认识数码印花,从实地打印了解印花过程,最后,针对一下午的学习,学生提出有疑问的地方,老师一一解答。下课时间已到,课堂提问意未尽,兴正浓。又是一个“沉醉不觉天已晚”的课堂,又是一个“兴尽晚回舟“的周六! 祝福同学们在以后的学习中收获更多知识。

 

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